Accompagner les résidents avec des troubles psychiatriques : Prendre de la hauteur pour mieux comprendre
Prochaine date : le 17/06/2025
Formation créée le 26/12/2024. Dernière mise à jour le 04/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Prenez du recul pour mieux accompagner : cette formation vous donnera des clés concrètes et techniques pour comprendre les troubles psychiatriques des résidents, anticiper les crises, et intervenir avec sérénité et efficacité. Renforcez vos compétences et adoptez des outils pratiques pour des interventions adaptées et sécurisées en EHPAD
Objectifs de la formation
- Distinguer les manifestations des troubles psychiatriques en EHPAD
- Appliquer des stratégies d’intervention adaptées
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels intervenant en EHPAD : aides-soignants, infirmiers, cadres de santé.
- Groupes d’établissements médico-sociaux.
Prérequis
- Expérience préalable en prise en charge des personnes âgées en situation de dépendance.
Contenu de la formation
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Introduction et cadrage
- Rappel des objectifs et enjeux de la formation.
- Recueil des attentes spécifiques des participants.
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Compréhension approfondie des troubles psychiatriques chez les personnes âgées
- Identification des troubles psychiatriques (Troubles anxieux : symptômes, évolution, liens avec l’environnement en EHPAD; Dépression : diagnostic différentiel avec la démence ; Troubles psychotiques et schizophrénie : éléments distinctifs; Troubles de la personnalité : impact sur les interactions en milieu institutionnel.)
- Interaction avec les pathologies du vieillissement : Troubles cognitifs vs psychiatriques, Influence des traitements médicamenteux sur le comportement, Études de cas concrets analysées en groupe.
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Notion de "prise de hauteur" dans l’analyse clinique
- Définition technique
- Méthodes d’analyse
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Techniques d’intervention spécifiques
- Prévention et gestion des situations critiques (Évaluation rapide des comportements (calme, agité, agressif), Techniques de désescalade en contexte psychiatrique, Gestion de l’environnement (stimuli, espace sécurisé).
- Médiation et apaisement (Introduction de routines structurantes pour limiter l’anxiété, Mise en place d’activités thérapeutiques adaptées (ex : activités de redirection cognitive), Outils pour prévenir les rechutes comportementales.
- Exercices pratiques : simulation de scénarios complexes (agitation, opposition, mutisme).
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Travail d’équipe et coordination
- Transmission ciblée des informations (Techniques de transmission écrite et orale en équipe (ex : SBAR), Analyse d’une situation clinique en groupe pluridisciplinaire.)
- Gestion collaborative des crises psychiatriques : Répartition des rôles : soignant, cadre, psychologue, médecin coordonnateur, Création de protocoles d’intervention interne.
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Évaluation et restitution
- Synthèse des outils présentés et de leur utilisation en pratique.
- Évaluation des acquis à l’aide d’un quiz clinique interactif.
Équipe pédagogique
Notre équipe pédagogique est pédagogue, bienveillante, dynamique!
Ressources techniques et pédagogiques
- Grilles d’évaluation (NPI-ES, CMAI).
- Vidéos de cas cliniques simulés.
- Fiches techniques sur la communication et la désescalade émotionnelle.
- Supports écrits synthétiques (protocoles, grilles d’observation).
- Mise en situation avec débriefing technique en groupe.
Qualité et satisfaction
En cours
Capacité d'accueil
Entre 5 et 15 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toutes questions, nous contacter.
Un référent handicap est à votre disposition pour toutes questions : coordination@luzcare.fr
Prochaines dates
- Accompagner les résidents avec des troubles psychiatrique... - 17/06/2025 au 18/06/2025 - EHPAD LES SOURCES - (15 places restantes)