Prendre ses fonctions d’IDEC à l’ouverture : coordonner un accueil de jour, un PASA et une UHR
FORM156
Formation créée le 18/07/2025. Dernière mise à jour le 31/01/2026.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(2 avis)
Type de formation
DistancielDurée de formation
6 heures (3 jours)Prendre ses fonctions d’IDEC à l’ouverture : coordonner un accueil de jour, un PASA et une UHR
FORM156
Cette formation de 6 heures, dispensée en 3 sessions de 2 heures à distance, est conçue pour les IDEC (Infirmier de l'Établissement de Coordination) qui doivent coordonner un accueil de jour, un PASA (Pôle d’Activités et de Soins Adaptés) et une UHR (Unité d’Hébergement Renforcée). Elle vise à leur fournir les compétences nécessaires pour piloter efficacement ces trois dispositifs distincts, en mettant l'accent sur la coordination des équipes, la qualité des soins et la bientraitance.
Objectifs de la formation
- Identifier les spécificités organisationnelles et les publics accompagnés au sein d’un accueil de jour, d’un PASA et d’une UHR.
- Définir les priorités de l’IDEC pour coordonner efficacement les équipes et les projets de soins dans ces unités.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- IDE récemment nommée en tant qu’IDEC dans un établissement gériatrique.
- Expérience en gériatrie souhaitée.
Prérequis
- Une pratique infirmière en gériatrie
Contenu de la formation
Les fondamentaux à connaître pour piloter trois dispositifs distincts
- Missions, finalités et logiques d’intervention : Accueil de jour, PASA, UHR
- Publics accueillis : profils, besoins, temporalité (journée / séjour long / urgence)
- Points communs et spécificités : posture de l’équipe et partenariats clés Outils : Schéma comparatif, flyer établissement
Le rôle pivot de l’IDEC : coordination, fluidité, qualité
- L’IDEC comme interface : équipes / direction / médecins / familles
- Organisation des soins et des projets personnalisés
- Transmission, traçabilité, vigilance : sécuriser le quotidien Outils : mini grille coordination, exemples de transmission, référentiel qualité HAS
Créer une dynamique d’équipe bientraitante et engagée
- Communiquer avec l’équipe : lancement, animation, cohésion
- Réagir face aux situations complexes : repérage et signalement
- Préparer le terrain pour l’évaluation qualité et l’accueil des familles Outils : fiche postures bientraitantes HAS, guide Bientraitance 2024, grille d’auto-positionnement IDEC
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quiz en fin de formation (5 questions)
- Grille d’auto-évaluation des acquis
- Échange final de synthèse
Ressources techniques et pédagogiques
- Schéma comparatif
- Mini grille coordination
- Exemples de transmission
- Référentiel qualité HAS
- Guide Bientraitance 2024
- Grille d’auto-positionnement IDEC
Qualité et satisfaction
En cours
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(2 avis)
Capacité d'accueil
Entre 1 et 6 apprenants
Délai d'accès
1 semaine