Sensibilisation au grand âge : expérimenter pour mieux comprendre

FORM163

Formation créée le 08/11/2025. Dernière mise à jour le 31/01/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (6 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Sensibilisation au grand âge : expérimenter pour mieux comprendre

FORM163


Cette formation vise à sensibiliser les professionnels aux défis du grand âge à travers des expériences immersives et des échanges collectifs, afin d'adapter leur posture professionnelle pour une meilleure prise en charge des personnes âgées.

Objectifs de la formation

  • Identifier les effets du vieillissement sur les capacités physiques, sensorielles et cognitives.
  • Adapter sa posture professionnelle et ses pratiques quotidiennes à partir de l’expérience vécue avec le simulateur du grand âge.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels salariés d’EHPAD (soignants, hôteliers, agents de service, animateurs, personnels administratifs) souhaitant développer une meilleure compréhension des effets du vieillissement et renforcer leur posture bientraitante.
Prérequis
  • Aucun prérequis de niveau.
  • Tenue confortable et adaptée obligatoire.

Contenu de la formation

Introduction et représentations du grand âge
  • Présentation de la formation et recueil des attentes.
  • Brise-glace : « Pour moi, vieillir c’est… »
  • Échanges sur les stéréotypes liés à l’âge et la notion de bientraitance.
Comprendre les effets du vieillissement
  • Apports interactifs : vieillissement sensoriel, moteur et cognitif.
  • Mini-expérimentations : lunettes dégénératives, casques, colliers cervicaux.
  • Mise en lien avec les situations professionnelles en EHPAD.
Expérimentation immersive avec le simulateur du grand âge
  • Mise en situation par binômes : chaque participant vit l’expérience avec orthèses, lunettes, casque auditif, etc.
  • Scénarios réalistes : se déplacer, prendre un repas, communiquer, utiliser un fauteuil roulant.
  • Observation croisée et remplissage d’une grille d’observation.
Analyse et échanges collectifs
  • Restitution des ressentis, analyse des émotions, identification des freins et leviers d’adaptation.
  • Mise en perspective avec les pratiques professionnelles : rythme, communication, environnement, aide relationnelle.
Synthèse et évaluation
  • Co-construction d’une “fiche mémo des bons gestes et attitudes”.
  • Quiz de fin de formation (5 questions).
  • Évaluation de satisfaction et validation des acquis.

Équipe pédagogique

Aucune information spécifique sur les formateurs n'est mentionnée.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz de fin de formation (5 questions).
  • Évaluation de satisfaction et validation des acquis.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Simulateur du grand âge complet : orthèses bras/jambes, collier cervical, lunettes dégénératives, casque auditif, gants de motricité, fauteuils roulants.
  • Supports pédagogiques : fiches d’observation, scénarios pratiques, quiz, diaporama de synthèse, fiche mémo “Top gestes & mots qui aident”.
  • Méthodes actives et expérientielles : expérimentation sensorielle, observation croisée, analyse réflexive, échanges collectifs.
  • Équipements techniques : salle modulable, espace sécurisé pour déplacements, vidéo-projecteur, matériel d’écriture, support visuel.

Qualité et satisfaction

Aucune information spécifique sur les indicateurs de résultats n'est mentionnée.
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (6 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Aucune information spécifique sur l'accessibilité aux personnes handicapées n'est mentionnée.