Apprendre à développer un toucher bienveillant dans le soin
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiApprendre à développer un toucher bienveillant dans le soin
Cette formation vise à développer une pratique du toucher bienveillant adaptée aux personnes âgées, en intégrant les notions de bientraitance, de consentement et de respect de l’intimité. Elle permet aux professionnels d’ajuster leur posture et leur communication non verbale pour renforcer la relation de confiance avec le résident. À travers des apports concrets et des mises en situation, les participants apprennent à sécuriser leurs pratiques et prévenir les situations de maltraitance.
Objectifs de la formation
- Identifier les principes du toucher bienveillant dans l’accompagnement quotidien en lien avec la bientraitance et les recommandations HAS.
- Adapter leur posture et leur communication non verbale pour instaurer une relation de confiance avec la personne accompagnée.
- Intégrer le toucher dans les soins d’hygiène et de confort en respectant le consentement, l’intimité et les habitudes de vie.
- Intégrer le toucher dans les soins d’hygiène et de confort en respectant le consentement, l’intimité et les habitudes de vie.
Profil des bénéficiaires
- EHPAD, résidences autonomie
- Disposer d’une expérience minimale de l’accompagnement ou des soins
Contenu de la formation
Comprendre le toucher bienveillant
- Définition du toucher dans le soin
- Toucher = outil relationnel (au-delà du technique)
- Bientraitance (HAS)
- Perception du résident
Posture et communication non verbale
- Regard, posture, distance
- Lecture des réactions du résident
- Adapter son approche
Consentement et respect de l’intimité
- Consentement / assentiment
- Intimité / dignité
- Refus de soin
Le toucher dans les soins du quotidien
- Toilette, installation, mobilisation
- Gestes doux, contenants
- Rythme du résident
Toucher et troubles cognitifs
- Réactions liées Alzheimer
- Toucher rassurant vs intrusif
- Toucher rassurant vs intrusif
Prévenir les dérives et la maltraitance
- Toucher inadapté
- Signes de maltraitance
- Facteurs de risque
Facteurs de risque
- Ajustement des pratiques
- Réflexion éthique
- Engagement individuel
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Émargements digital
- Évaluation en cours de formation
- Certificat de réalisation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- HAS – Manuel d’évaluation de la qualité des ESSMS (2025)
- Analyse documentaire ANESM – Accueil et projet personnalisé en EHPAD
- Référentiel de compétences aide-soignant
- Procédure de soins d’hygiène en EHPAD (toilette, douche, bain)
- Guide pratique – Maltraitance (Seine-Saint-Denis)
- Stratégie nationale maladies neurodégénératives 2025-2030
- Guide INM – Interventions non médicamenteuses Alzheimer (2024)
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toutes questions, nous contacter. Un référent handicap est à votre disposition pour toutes questions : qualite@luzcare.fr