Tuteur SAD

FORM158

Formation créée le 27/08/2025. Dernière mise à jour le 17/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Tuteur SAD

FORM158


Ce programme de formation a pour objectif de professionnaliser les tuteurs au sein des Services d’Aide et d’Accompagnement à Domicile (SAD), conformément au cahier des charges SAD 2025 (JORFTEXT000049385823), au Code du travail et au CASF Annexe 3-0 en vigueur. Il intègre les référentiels qualité HAS (Synaé) et les orientations CNSA sur l’attractivité et la qualité de vie au travail.

Objectifs de la formation

  • Mettre en œuvre un parcours d’intégration structuré pour un nouveau salarié (accueil, livret, planning, rapport d’étonnement, charte d’engagement qualité et inclusion).
  • Transmettre et évaluer les compétences professionnelles de base d’un nouveau salarié dans le respect du cadre légal (Code du travail, CASF, cahier des charges SAD 2025) et des référentiels qualité (HAS, CNSA).

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salariés expérimentés des SAD désignés comme tuteurs (intervenants à domicile, encadrants de proximité)
Prérequis
  • Salariés expérimentés des SAD désignés comme tuteurs

Contenu de la formation

Rôle et responsabilités du tuteur
  • Cadre légal
  • SAD 2025
  • CASF
  • Code du travail
Processus d’accueil et d’intégration
  • Planning
  • Livret
  • Tutorat
Transmission des savoir-faire et observation des pratiques
  • Démonstration
  • Observation guidée
  • Feedback constructif
Suivi et accompagnement pendant la période d’essai
  • Grilles
  • Rapports d’étonnement
Évaluation des compétences et identification des besoins
Communication bienveillante et prévention des risques
  • RPS
  • Conflits
  • Maltraitance
  • CNV
Participation aux démarches qualité
  • Synaé
  • HAS
  • CNSA

Équipe pédagogique

LUZ CARE

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz de positionnement en début et fin de formation
  • Étude de cas
  • Grille d’évaluation et auto-évaluation du stagiaire
  • Plan d’action personnel : chaque stagiaire formalise 3 engagements concrets pour son rôle de tuteur
  • Attestation de formation remise à l’issue de la journée

Ressources techniques et pédagogiques

  • Livret d’accueil
  • Grille d’intégration
  • Rapport d’étonnement
  • Charte d’engagement qualité et inclusion

Qualité et satisfaction

Non spécifié

Capacité d'accueil

Entre 1 et 10 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Non spécifié