Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes blended learning
FORM-107
Formation créée le 24/01/2025. Dernière mise à jour le 27/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d’adultes accompagne les apprenants dans l’apprentissage d’un métier ou dans l’acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi. Formation en blended learning
Objectifs de la formation
- Obtenir le Titre Professionnel « Formateur(ice) Professionnel(le) d’adultes, Certification homologuée niveau 5 n°RNCP37275, date d’échéance de la certification 29/04/2028
- Concevoir et préparer la formation
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants en formation
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une approche de Qualité et RSE
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- tout public
- demandeur d'emplois
- reconversion professionnelle
Prérequis
- être titulaire d'un diplôme de niveau IV
- Avoir un projet professionnel dans le secteur d’activité du Titre professionnel
- Maîtrise des outils numériques et bureautique usuels
Contenu de la formation
-
Bloc 1 Concevoir et préparer la formation
- Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande
- Concevoir le scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir les activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
-
Bloc 2 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
-
Bloc 3 Accompagner les apprenants en formation
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
-
Bloc 4 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de RSE
- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formation et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Équipe pédagogique
Notre équipe pédagogique est pédagogue, bienveillante, dynamique!
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Positionnement en début de formation, évaluations sommatives régulières et livret ECF (quizz, QCM, mise en situation, auto-analyse, auto-évaluation), évaluation finale correspondantes aux critères de l’épreuve du titre professionnel.
Ressources techniques et pédagogiques
- Des séances conçues selon différentes méthodes d’apprentissage en présentiel et en e-learning sont proposés afin de préparer afin de préparer aux mieux à l’examen et en respectant le grand principe selon lequel l’apprenant est l’acteur principal de sa formation : cours magistraux, exposés, démonstrations, exercices d’applications, simulation d’animation d’action de formation, mises en situations sur le plateau technique en groupe, atelier, jeux de rôle, travaux de recherche personnelle
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction 87% Taux de rupture 12% Taux de réussite 100% (80% complet 20% partiel)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Obtenir le Titre Professionnel « Formateur(ice) Professionnel(le) d’adultes
Modalité d'obtention
- Examen ponctuel tenu dans les locaux du Centre de formation (Centre Habilité)
Détails sur la certification
- certificateur ministère du travail
Lieu
Centre de formation Luz care
30-32 avenue Anthony Dozol 06150 CANNES LA BOCCA
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toutes questions, nous contacter.
Un référent handicap est à votre disposition pour toutes questions : coordination@luzcare.fr